并城职院党发〔2016〕17号

关于印发《杨志家院长在学院开展“两学一做”学习教育工作会上的讲话》的通知

各党支部：

《杨志家院长在学院开展“两学一做”学习教育工作会上的讲话》已经学院党委会审定通过，现印发给你们，请遵照执行。

2016年5月12日

在学院开展“两学一做”学习教育工作会上的讲话

（2016年5月12日）

党委副书记、院长 杨志家

同志们：

根据中央的部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。4月18日，省委召开了“两学一做”学习教育视频会，王儒林书记作了重要讲话；4月20日，市委召开了“两学一做”学习教育工作会，吴政隆书记对全市开展“两学一做”学习教育作出了安排部署；4月29日市教育局召开了全市教育系统“两学一做”学习教育动员会，马兆兴书记对我市教育系统开展学习教育进行了具体要求。今天，我们召开会议，就是要贯彻落实省、市、上级教育主管部门动员会的精神和要求，对学院开展“两学一做”学习教育进行安排部署。下面，我讲三点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央围绕全面从严治党，作出了一系列重大部署，从制定出台中央八项规定开始，到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪，到完善各方面规章制度，打出了一整套党要管党、从严治党的“组合拳”，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得了明显成效，党风政风为之一新。但也要清醒看到，目前的成效还是阶段性的，如严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风方面；如严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态环境方面；再比如加强党员干部教育、建设高素质干部队伍方面，我们还有许多工作需要做。实践表明，在思想政治建设这项根本性建设上，必须坚持永远在路上，需要坚持不懈地抓下去。今年开始开展的“两学一做”学习教育，就是我们党在深化党内教育的又一次重要实践，是从集中性教育向经常性教育拓展的重要举措，具有重要的特殊意义和现实针对性，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严，实现常态化、制度化，确保广大党员站稳马克思主义立场，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。

党的根基在基层,党的肌体细胞是党员。细胞好,肌体壮；基层组织有活力,党的事业就兴旺。总书记在“两学一做”学习教育的重要指示中强调：“基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力”。“要推动全面从严治党向基层延伸，意味着党员教育不仅局限于领导干部这个‘关键少数’，更要把教育范围扩大到每个支部、每个党员，实现全面从严治党全覆盖、全方位”。王儒林书记指出，开展“两学一做”学习教育是山西在从严治党、严明党纪党规上“先走一步”的重要契机。吴政隆书记也讲到，开展“两学一做”学习教育是决胜全面建成小康社会、实现富民强市的重要保证。我们一定要深入学习领会，认真贯彻落实。

学院现有党员人数311名，其中教职工党员202名，学生党员25名，党支部17个，三年来，通过扎实开展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育，我们的党员队伍整体素质有了很大提升。但是，不得不承认，宗旨意识不强、政治纪律不严、理想信念不坚定等问题仍然或多或少的存在；支部生活有时流于形式、党员管理特别是学生党员的教育和管理还存在漏洞、一些教职工党员的政治意识和责任意识仍需加强，等等。这些问题，不会仅靠一两次活动就能彻底解决，也不是刮一阵风下一阵雨就算了，需要持续用力，抓细抓常，在经常性教育上下功夫。

同志们，开展“两学一做”学习教育,对学院来说，就是要激发每一名教职工党员的干事创业热情，激励每一名学生党员发挥模范带头作用。学院近年来的发展取得了一些成绩，但距离国家级示范院校的建设标准仍有不小差距，如课程建设、师资队伍建设、实训基地建设、基础设施建设等方面，都面临很多困难。我们要克服这些困难，首先就是要立足当下，也就是必须通过“两学一做”学习教育，引导我们的广大党员干部以学促做、知行合一，立足岗位履职尽责，把良好的思想作风和纪律意识真正树立起来，并且贯彻到工作中、体现在行动上，紧紧围绕学院“三五发展规划”制定的目标，在整体建设、推动改革、内涵发展上动脑子、想办法，敢担当、善作为，冲锋在前，不畏艰难，积极推动学院健康快速发展。

二、围绕目标任务，扎实开展好“两学一做”学习教育

根据上级的要求部署，结合学院实际，围绕中心工作，我们制定了《在全院党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》，明确了目标任务，选定了内容方法，提出了目标要求。全院各党支部和广大党员都要以强烈的责任意识、饱满的精神状态投入到学习教育中来，把各项要求不折不扣落到实处。

一要抓好“学”这个基础。“两学一做”学习教育，基础是学。要聚焦党章党规和习近平总书记系列讲话这两方面学习任务。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗目标和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范；党规党纪是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。习近平总书记系列重要讲话，作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，要贯通起来学习、统一起来领会，要注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。要原汁原味学，结合实际学，带着问题学，突出学习的针对性和实效性。只有这样，才能坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”。

学生党员要坚持学而信、学而懂；教职工党员要坚持学而用、学而行；学党章党规，就是要通读熟读，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范。通过重温党章党规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么，不能做什么，更好地尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规。学系列讲话，主要是学习领会习见平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品德等基本要求。特别要领会掌握理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观。领会掌握中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。领会掌握中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信。领会掌握坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作，学习好科学文化知识。领会掌握践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。领会掌握全面从严治党是全体党员的共同责任，必须落实到每名党员身上。

党员领导干部要学得更多更深一些，要求更严更高一些。学党章党规，对于全体党员应该学习掌握的内容，领导干部都要熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责密切相关的内容，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的“六大纪律”等，包括党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，着力提高做好领导工作的政治素养和政策水平。学系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学，领会好讲话的丰富内涵和核心要义。尤其是要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐。牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署，九分落实等。

二要突出“做”这个关键。“两学一做”学习教育，关键是做。以学促做、知行合一，做合格的共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。做合格党员，最根本的就是增强“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，主动自觉地向党中央看齐，向总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。合格党员的标准既是有原则的，也是具体的。中央提倡什么，就认真践行什么，中央禁止什么，就坚决反对什么，做到令行禁止。延安时期，我们党提出了“良好共产党员”的“六条标准”；改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应具备的“五种精神”；新形势下合格党员的标准就是中央学习教育方案中提出的“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。在学习教育中，每一名党员干部都要对照“四讲四有”来衡量自己、检视自己。要自觉讲政治有信念，进一步鉴定理想信念，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，听党话、跟党走，做到政治合格。要自觉讲规矩有纪律，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，始终心有所畏、言有所戒、行有所止，做到执行纪律合格。要自觉讲道德有品行，明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做到品德合格。要自觉讲奉献有作为，践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，积极为党工作，在推动学院整体发展中当标兵、做模范，做到发挥作用合格。对于我们的党员同志们来说，就是要立足本职岗位为学院发展作贡献，把争做合格党员融入学习工作生活的方方面面。党员领导干部要高标准严要求，以身作则、率先垂范；管理服务岗位党员要立足学院改革发展大局，提升管理服务效能和质量；教师党员要为人师表，德高为师，身正为范；学生党员要珍惜美好时光，努力学习、敢于创新、勇于实践；离退休党员要关心学院发展，建言献策、发挥余热。

三要坚持问题导向。开展“两学一做”学习教育，要把取得实效作为衡量标准，坚持把严的标准与实的要求贯穿始终，带着问题学，针对问题改，确保取得实实在在的效果。我们要严格按照学院《方案》中的要求，重点解决五个方面的问题，即：能否坚守共产党人的信仰信念宗旨；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好的精神状态、积极为党的事业担当作为，为学院的发展贡献自己的所能。我们要抓住这几个方面，聚焦突出问题，坚持立行立改，对共性问题要上下联动、专项整治，在学中改、在改中学。要持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题的整改，解决师生员工身边的不正之风，使发展和解决问题前后呼应，以切实成效对党负责。狠抓制度建设，推动“六权治本”落实，在扎紧制度笼子的同时，重点是解决好“为官不为”的问题，要区分情况、找准症结、辩证施治，要把认真查找和着力解决问题贯穿于日常的组织生活中。对照党员干部来说，就是要不断提升服务水平和服务能力，心念学院发展，情系师生需要，用工作态度先行示范，用服务能力让师生佩服；对教师党员来说，就是要打磨精湛的教育教学技能，真心实意、方法恰当地助推学生发展；对于学生党员来说，就是要做好青年学子的典范，争当全面发展的社会主义合格接班人。

四要强化经常性教育。这次“两学一做”学习教育，要突出经常性教育的特点，用好日常的教育途径、教育方式，抓在日常、严在经常。要充分发挥“三个作用”，即：充分发挥领导干部的带头作用，充分发挥17个党支部的战斗堡垒作用，充分发挥教育引导作用。要严肃党内政治生活，以“三会一课”、“组织生活会”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对党员干部、教职工党员和学生党员、离退休党员的不同情况作出安排。每一个支部都要结合实际，对“两学一做”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。要尊重党员主体地位，了解党员学习需求，把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，充分调动党员参与学习教育的积极性。特别要用好正反两方面典型，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，教育引导广大党员以先进典型为榜样，立足岗位勤奋履职，争做优秀共产党员。

五要加强分类指导。上级要求，本次学习教育要坚持“从实际出发，区分层次、分类指导”。所谓“区分层次”，主要体现在对普通党员和对党员领导干部的要求不同；所谓“分类指导”，是要考虑不同类型党组织的特点因人施教施策。各系部支部要注重结合师德师风建设、学风教风建设、关爱学生成长等内容开展学习教育，其他支部要注重结合“三服务”等内容开展学习教育。在抓紧抓好在职党员学习教育的同时，还要考虑到离退休党员和学生党员的学习教育，对于在职党员，要坚持按照学院《方案》的要求，分步骤分阶段进行学习教育；对于离退休党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，可以采取流动教育、送教上门等适当方式组织他们参加学习教育；对于学生党员，各系部党支部要充分利用自身特点，采取与教职工一同学习或学生党员集中自主学习等形式组织他们参加学习教育。

六要注重把握职教特点。“学”得怎么样、“做”得是否合格，最终要体现在推动工作、规范言行、促进学院健康发展上，要把学习教育与全面贯彻党的教育方针，与提高教育质量、践行立德树人结合起来，把学习教育融入日常工作，实现两手抓、两促进。对于学院来说，学习教育不能大而化之，要体现职业教育特色。要把学习教育与学院的“三五发展”开局结合起来，要与高校的办学理念和职业教育的育人特点结合起来，要与进一步深化学院整体改革、推动教育教学发展结合起来，还要与努力办好人民满意的教育结合起来，发挥全体党员的先进作用。

三、加强领导，精心组织，确保“两学一做”学习教育取得实效

开展好“两学一做”学习教育是2016年学院党建工作的重点任务，是全院广大党员的重大政治责任和重大政治考验。“两学一做”学习教育面对的是学院全体党员，要取得实效，必须切实把前期准备工作做实做细做好。

一要夯实工作责任。学院党委是“两学一做”学习教育的责任主体，要认真履行主体责任，我是第一责任人，对学院的学习教育活动负总责。各支部书记是本支部“两学一做”学习教育的第一责任人，也要对本支部活动负责，不能当“甩手掌柜”。学院党委和各支部要严格按照学院《方案》的要求，安排好活动方式，统筹做好各项工作，确保学院的学习教育扎实有序推进。

二要坚持以上率下。以上率下是“两学一做”的基本要求，也是党内学习教育取得实际成效的重要经验。2014年9月以来，省委提出“双学”要求，既深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，又认真学习以习近平同志为总书记的中央领导集体“崇尚实干、勇于担当、廉洁自律”的优良作风，我们要认真落实，把学作风作为“两学一做”学习教育的重要保障。班子成员既是学习教育的对象，也是学习教育的领导者，要发挥“关键少数”作用，要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，不能搞“灯下黑”，更不能“手电筒照人不照自己”。严格执行双重组织生活制度，积极参加所在支部活动，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，在学做结合上为其他党员做出表率。

三要强化督促检查。经常性学习教育更需要督促检查。学院党委要采取定点监测、现场观摩、随机抽查、专项检查等方式，加强督促指导，推动各支部学习教育深入开展，要对各支部的学习教育开展情况进行考核评比，其结果将作为年终考核评比的主要内容。

四要加强舆论宣传。要坚持正面宣传为主，唱响主旋律，凝聚正能量，营造好氛围。要充分运用校园网、校园广播、校报、宣传展板、电子屏、公告栏等学院内的宣传媒介，积极宣传好上级的精神，宣传好活动的经验成效，宣传好先进典型。引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。

同志们，这次学习教育意义重大、任务艰巨，我们要在省、市委以及上级教育主管部门的坚强领导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，高标准地把这次活动组织好、开展好，确保取得实实在在的成效，为学院的健康发展做出积极的贡献。