实施乡村振兴战略、推动太原高质量发展 ——思想教学部邀请专家讲座

来源:思政部 作者:赵倩 发布时间:2025-04-29 浏览次数:

为推动乡村振兴战略在教育领域落地生根,4月28日下午,思想教学部特邀太原市委党校李燕老师,在会议室举办“实施乡村振兴战略、推动太原高质量发展”专题讲座。全体思政课教师现场参加讲座。

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一、理论溯源:从国家战略到地方实践

讲座系统梳理乡村振兴战略的演进逻辑。李燕老师以"千年三农问题的历史性突破"为主线,从封建社会农作物的驯化更替到2023年中央一号文件,阐释乡村振兴作为“新时代三农工作总抓手”的战略定位。通过国际国内横向纵向对比,凸显我国"产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕"二十字方针的系统性优势。

聚焦太原实践,李燕老师展示详实数据:2022年全市农林牧渔业总产值突破150亿元,乡村旅游接待量同比增长37%,娄烦县有机旱作农业示范区带动户均增收4.2万元。特别提到晋祠镇三家村"鱼菜共生"项目,通过校地共建实现每亩产值提升300%,生动诠释"绿水青山就是金山银山"的太原答卷。

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二、课题指导:教育者的乡村振兴实践指南

针对学院在“何以山西”大中小学思政精品课资源库建设中成功立项的“乡村振兴”课题组提出的问题,李燕老师与该课题组成员进行了关于细节方面的指导。在互动中,对于“职业教育如何对接乡村需求”,李燕老师建议构建“三链融合”模式:专业链对接产业链(各专业学生发挥所长助力乡村振兴),课程链嵌入创新链(开发农产品电商运营实训课程),师资链贯通城乡(建立教师驻村研学制度)。同时,李燕老师结合自己挂职担任晋祠镇党建工作指导员的工作经历,讲述她在乡村振兴中引导村民改变村容村貌的做出的实际成果,让各位老师明确了从“田野调查”到“政策影响”的进阶路径。

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乡村振兴不仅是经济命题,更是教育命题。我们要将课堂搬到田间地头,把论文写在三晋大地上,培养堪当民族复兴大任的乡村振兴人才。

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