为深入贯彻落实教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的部署要求，坚持需求牵引、产教融合、协同育人导向，5月11日下午，在马克思主义学院会议室，全体思政教师以“职业教育关键要素改革”为主题举办专题研讨，重点探讨思政教育如何深度融入专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键环节。

研讨中，与会教师表示，职业岗位对人才责任心、纪律性与团队协作能力的要求极为重视。思政教育必须突破传统课堂模式，主动融入专业教学与实习实训全过程。

在课程与教材建设方面，教师认为，太行红色文化中的奋斗精神、晋商诚信文化中的职业伦理、新时代工匠精神中的精益求精，可转化为活页式、工作手册式思政教学素材，为学生诚信、敬业、协作等核心职业素养提供针对性引导。

围绕教师能力提升，应加强实践性教学能力培养，跟踪行业技术发展动态，将工匠典型与前沿案例融入课堂教学。在实习实训环节，教师提出，要推动思政育人向实训基地延伸，通过劳模事迹宣讲、工匠精神讲堂等活动，嵌入职业伦理教育，引导学生在实践中强化责任担当。

在教学方式创新方面，教师交流了运用新媒体平台、人工智能工具开发微课、情景模拟、虚拟仿真教学的实践经验，认为数字化手段能够有效提升思政教学针对性与实效性。

经过深入研讨，教师达成共识，将从以下方面深化改革：推进课程思政资源库建设，系统整理本土育人素材；完善教师实践能力提升机制；加快数字化教学资源开发，推出一批示范性思政教学项目；推动劳模进校园、工匠讲堂等活动制度化、长效化。

此次研讨为马克思主义学院服务职业教育关键要素改革凝聚了共识、明确了路径。学院将以落实改革部署为抓手，持续推动思政教育与专业教学深度融合，为培养高素质技术技能人才贡献更大力量。